Men jag vill ju veta i förväg vad som ändras?

Lugn, bara lugn. Här under rubriken På gång berättar vi om kommande funkioner och ändringar innan de lanseras: Ibland vill vi ha feedback på skisser, ibland visar vi funktioner som påverkar många så ni hinner förbereda och informera.

Smidigare kring utvärdering och analys!

Vi arbetar just nu med att förbättra och underlätta arbetet med det systematiska kvalitetsarbetet för er på förskolan! Vi kommer göra det enklare för er att utvärdera och analysera direkt i anslutning till ett arbetsområde – vilket kommer ge er ett smidigt flöde hela kvalitetshjulet runt!

Med vänlig hälsning,
Madelene och Viktor på Unikum

Sommarpaket förskola

I årets sommarpaket för förskolan har vi förberett ett gäng efterlängtade förändringar. Vi informerar även löpande om dessa förändringar. Följ dem här>

Smidigare dialog med hemmet!

Nu har vi förbättrat möjligheterna för en smidig dialog med hemmet. I både blogg och lärlogg kan du nu snabbt och enkelt få information om vilka vårdnadshavare som tagit del av utskicken.

skolstart2

Information direkt på vårdnadshavares startsida

Även för vårdnadshavare blir det nu lättare att ha koll på information från förskolan. Redan på startsidan samlar vi nu aktuell information och dokumentation från förskolan kring barnets utveckling och lärande. Har man flera barn i Unikum kan man enkelt se vilket barn informationen eller dokumentationen gäller.

2

Sommarpaketet innehåller också:

Modernare planeringsverktyg

Det ni främst kommer märka i höst är att:

  • verktyget för att skapa planeringar är modernare och smidigare att använda
  • planeringarna är lättare att göra fina, t.ex. genom möjligheten att lägga till bilder direkt från sökfunktionen på Google
  • läroplanskopplingarna som tidigare varit i vägen i avsnitten samlas istället nu i slutet av planeringen.
Enklare samarbete med kollegor

Du har väl inte missat att det nu är lättare att skapa planering med en kollega? Bjud in valfri kollega som medredaktör och skapa inspirerande pedagogiska planeringar tillsammans. 

Skolstart11

Språkstöd för barn/vårdnadshavare med annat modersmål

Språkstöd engelskaI höst blir det lättare för barn och vårdnadshavare med annat modersmål än svenska att använda Unikum. Till att börja med kommer man att kunna välja engelska som alternativ till svenska, men framöver kommer även andra språk att läggas till. Vill ni ha koll på när ytterligare möjligheter kommer? Då följer du oss här>>

Lättare jobba med nyanlända – genom stöd för tillfälliga personnummer i UnikumFör många förskolor är mottagandet av nyanlända i fokus. Det är viktigt att smidigt kunna kommunicera och följa även deras utveckling och lärande digitalt. Under våren har vi underlättat genom att möjliggöra att personer med tillfälliga personnummer kan registreras i Unikum. Här kan du läsa mer om hur ni registrerar ett tillfälligt personnummer och andra bra tips på hur ni får arbetet med nyanlända att löpa smidigt.

Enklare kommunicera från förvaltningNu är det enkelt för er administratörer på kommunen att nå ut till andra administratörer och/eller chefer på förskola, skola och gymnasium via Bloggen i Unikum. Så här gör du>>

Bättre notisflöde för dig som är både personal och vårdnadshavareFör dig som både är pedagog och vårdnadshavare är det nu lättare att separera notiser som kommer från Unikum – en del som är riktade till dig som förälder och en annan som innehåller notiser från dina grupper och den förskola du arbetar på.

notiser

Håll koll på vad som är nytt – följ oss här!

Följ oss på nyheter.unikum.net

 

Smart lärarstartsida

Hej!

Vi håller just nu på att ta fram en ny startsida för lärare och pedagoger. Tanken är att göra det snabbare för lärare att se vad som har hänt i Unikum, ge lärare ett snabbare sätt att ta sig djupare in i Unikum och för nya i Unikum att se vart de ska ta vägen.

Just nu söker vi lärare och pedagoger som skulle vilja vara sugna på att testa den nya startsidan och komma med feedback till oss så att vi så snabbt som möjligt kan lansera den till alla lärare!

Lämna din epost här

Hälsningar Johan på Unikum.

Översikt över hur lärarens startsidan kan komma att se ut.

Sommarpaket för förskolan

I årets sommarpaket har vi förberett för smidigare och bättre arbetssätt – både för pedagoger och förskolechefer.

Här kommer en förhandstitt på några förbättringar som är på gång i Unikum. Mer information om varje del och hur ni på bästa sätt kan maxa nyttan med hjälp av förbättringarna kommer efter sommaren.

Reflektera mera!syst.kval_groncirkel

Många av er vill vässa kvalitetsarbetet genom att få bättre underlag för att reflektera tillsammans med kollegor från andra avdelningar på ett smidigt sätt i Unikum. Därför ökar vi nu möjligheterna att väva samman slutsatser och reflektioner från planeringar och dokumentation från alla olika grupper på förskolan.

Enklare att få koll på läget för förskolechefkvinnlig-lärare-Creative-Commons---frilagd (1)

Vi har förenklat i Unikum för dig som leder verksamheten. Nu finns möjligheten att slippa se funktioner för teknisk administration när du loggar in. Därmed är det mindre som stör när du följer din verksamhet: Mer information om hur du gör kommer efter sommaren.

Tydliga övergångar mellan grupper, förskolor och till grundskolan

Unikum gör det lättare att få en röd tråd i lärandet när barn flyttar mellan grupper, förskolor och till grundskolan. Efter sommaren kommer föräldrar få ökade möjligheter att påverka hur mycket eller lite av dokumentationen som visas i mottagande enheter. Målet är ökad trygghet för föräldrar och minskad administration kring hantering av medgivanden för förskolan.

övergång

Vill du tycka till?

Lämna gärna dina synpunkter i vårt forum

Varma sommarhälsningar från hela Unikumgänget

Unikum

 

 

Utökat stöd för det systematiska kvalitetsarbetet i förskolan

stodmaterial

Under våren utökar vi möjligheterna för er att använda Unikum i det systematiska kvalitetsarbetet på avdelningen. En del av det systematiska kvalitetsarbetet är att följa upp resultat och måluppfyllelse som underlag för vidare analys. Det kan t.ex. handla om att ta reda på hur verksamheten har bidragit till barnens utveckling och lärande samt hur barnen upplever att deras lärande har påverkats. Många av er har efterlyst ett smidigt sätt att göra detta i Unikum.

Därför skapar vi nu en funktion där ni från en planering tilldelad på grupp kan koppla utvalda lärloggsinlägg.

 

pågång

 

 

 

 

 

 

Genom att koppla utvalda lärloggsinlägg till planeringar får ni ytterligare underlag i ert arbete med att följa upp, utvärdera och utveckla verksamheten. Kopplade inlägg kan belysa hur verksamhetens planerade verksamhet ger avtryck i barnens förändrade kunnande, allt för att ge varje barn maximala förutsättningar för utveckling och lärande.

Skolverkets senaste stödmaterial Kvalitetsarbete i praktiken kan du läsa här
Vi vill gärna veta vad ni tycker om den nya funktionen, tyck gärna till här

/ Vi på Unikum

 

Nu är Observatörsroll på gång

 – för t.ex skolchef, rektor och specialpedagog

Får vi lov att presentera –  Ögonfunktionen! Flera av er har efterfrågat vad som i folkmun fått namnet ”Ögon-funktionen”, dvs en roll för t.ex skolchef, rektor eller specialpedagog som vill kunna se och följa lärandet i skolan, men som inte behöver kunna administrera Unikum. Vi har jobbat med denna roll som en del i paketet kring Stödinsatser, med Extra anpassningar och Åtgärdsprogram, och nu börjar vi närma oss det första lilla steget. Vi har givit rollen namnet Observatör.

Vad är Observatörsrollen?

tecknatöga

Observatörsrollen är till för personer som behöver kunna se och följa skolans processer, och som ibland behöver kunna medverka i några specifika situationer eller ärenden. På en enhet kan det gälla förskolechef/rektor, kurator eller specialpedagog. På kommunen kan det gälla t.ex. skolchef eller utvecklingsledare.

Tidigare har t.ex. specialpedagoger kopplats in som administratörer för att kunna göra det de önskar. I många fall har dock administratörsrättigheterna varit onödiga, eftersom möjligheten att kunna ändra i relationer och inställningar för användare inte har behövts för många av dem. En skillnad mellan Observer och Admin är alltså att Observatör inte kan ändra Inställningar och Relationer för användare.Vid sidan av att se vad som sker i skolan kommer Observatör kunna medverka i arbetet i viss omfattning. Observatör kommer t.ex. kunna kommentera i blogginlägg mm. I Stödinsatser kommer Observatör dock ha samma möjligheter som t.ex Lärare och Mentor.

Hur kan ni använda observatörsrollen?

En administratör kan tilldela användare Observatörsroll genom att gå till Admin-verktyget för sin skola.

Ett exempel på hur Observatörsrollen bör användas är

  • För alla förskolechefer och rektorer – som läggs som observatörer på sina skolor
  • För alla specialpedagoger och kuratorer – som läggs som observatörer på sina skolor
  • För alla skolchefer och utvecklingsledare – som läggs in som observatörer i sin kommun

 

Hur införs observatörsrollen?

Vi inför Observatörsrollens olika delar stegvis.

  1. Det första steget är att lägga in en begränsad Observatörsroll på skolnivå. Denna begränsade roll kan se en del, t.ex. kunskaper och lärloggar, men ännu inte t.ex. samtalet eller stödinsatser. Det ser du nu inom några dar.
  2. Därefter lägger vi in Observatörsroll på kommunnivå
  3. Sedan kommer vi utöka Observatörsrollen på skola och kommun så att Observatör kan se mer, och och göra lite mer.

 

Vad tror ni om detta?
Tyck gärna till om Observatörsrollen här!  >>

Varma hösthälsningar från
Vi på Unikum!

 

 

Skolans insatser – smidiga förberedelser för samtal

Skolans insatser

I stödmaterialet för  ”Den skriftliga individuella utvecklingsplanen” lyfter man fram begreppet ”skolans insatser” där lärarna  beskriver vilka insatser skolan ska göra för att eleven ska nå så långt som möjligt i sin kunskapsutveckling. Det kan ha föregåtts av en diskussion i arbetslaget och kan t.ex. handla om förändringar av utformning och genomförande av undervisningen.

Många av er jobbar redan med detta som en del av Överenskommelserna, men behovet finns att kunna samla insatser som man inte kopplar direkt till elevens fokus /överenskommelser just nu. Här kommer skissen på hur vi planerar för Skolans insatser.  

Årskurs 1-5 eller 6-9

För åk 1-5 är skolans insatser en del av den framåtsyftande planeringen och arbetas därmed fram minst en gång per år enligt de allmänna råden, men i realiteten kanske inför varje utvecklingssamtal.

I åk 6-9 finns ju inte kravet på omdöme och framåtsyftande planeringen, men utifrån att man fortfarande har uppdraget att hålla utvecklingssamtal så kan förberedelserna för utvecklingssamtal innehålla både omdömen, förslag på överenskommelser och skolans insatser.

Elevaktivt arbetssätt kring Samtalet

För er som jobbar med att förbereda överenskommelser tillsammans med eleverna inför utvecklingssamtalet brukar ”skolans insatser” ofta vara en av rutorna  i överenskommelsen; ofta formulerat som ”eleven ska”, ”skolan ska” och ”hemmet kan”. De övriga insatser som skolan tänker göra och som inte direkt ryms i överenskommelserna som eleven lyfter fram, kan då kompletteras i  ”Skolans insatser”-rutan.

Vart ska vi

 

Var hittar jag skolans insatser?

En del av skolans insatser kommer ”bo” utmärkt i de överenskommelser som man gör tillsammans med elever och föräldrar. För övriga insatser som skolan ska göra hittar du rutan för ”skolans insatser” i översikten för elevens utvecklingssamtal. Skolans insatser nås dessutom enkelt från elevens Kunskapsvy.  

Skolans insatser

Har pekar jag också ut två andra justeringar vi gör i samband med detta:
1) Vi lägger till rubriken ”Framåtsyftande planering” som är en del av elevens individuella utvecklingsplan och kan bestå av överenskommelserna och/eller ”Skolans insatser”
2) Kunskaper dyker upp ovanför den ”Framåtsyftande planeringen”

Vi tror och hoppas att funktionerna för Skolans insatser kommer att dyka upp inom ett par veckor.
Och tyck gärna till här>>

Gla´ Höst på er alla!

/Lotta, Johan och hela Unikumgänget

 

Förbättringar på Samtalsöversikten

Vi har sett över Samtalsöversikten och gjort några förändringar för att det ska vara lättare att navigera på sidan. Det som kommer att förändras är:

  • De mallstyrda sidorna flyttas ner till en egen rubrik under Agenda.
  • Alla pedagoger kan starta samtalsmallar.

Samtalsöversikt

Vi planerar att släppa det här inom de närmaste veckorna.

/Vi på Unikum

Förbättringar, förbättringar

Så här i vårtid när blåsipporna och tussilagon väcker liv i våra slumrande sinnen kommer även Unikum med vårkänslor. Massor av små förbättringar är på G och under maj kommer dessa som knoppar att veckla ut sig i ett somrigt, soligt Unikumverktyg nära dig. Be aware!

Kunskaper

För er som väntat och längtat kommer det nu äntligen några små förbättringar som underlättar ert arbete med omdömen och kunskapstabellerna. Dessa förbättringar ger möjlighet att:

  • markera att en elev inte nått lägsta kunskapsnivå per aspekt i Kunskapskravstabellen
  • skriva kommentarer till kunskapskravstabellen

kommentera och markera insats

  •  samt styra arbetet med  bedömning och få en överblick av kunskapsläget i klassen

infopack

 

Tilldelning från Skolbanken

Tilldela planeringar direkt från Skolbanken

Under mars släppte vi några förbättringar i Skolbanken: snabbare sökning och förenklad navigation. Nu är det snart dags för möjligheten att kunna tilldela planeringar och matriser direkt från Skolbanken.

 

Se historik över kunskapsutveckling i kommun och skola

Screen Shot 2014-05-12 at 13.54.36

En sista nyhet på gång i Unikum är tydliga diagram över historisk kunskapsutveckling i en kommun eller skola. Klicka på stapeln som visar nuläget för att se föregående terminers information. Vi hoppas att detta skall hjälpa skolledare och förvaltning med sitt systematiska kvalitetsarbete.

 

 

Smidigare samarbete kring dokumentation i gruppen
Nån vecka efter allt det fina ovan kommer också nästa sak: Att pedagoger i en grupp skall kunna samarbeta kring inlägg i blogg och lärlogg. Det behövs t.ex. när man gör pedagogisk dokumentation eller skriver ett veckobrev tillsammans. Den som vill kommer också kunna markera att bara man själv skall kunna redigera ett inlägg.

 

Det var allt för denna gången – häng med när det släpps genom att prenumerera på sidan ”Nytt i Unikum”

/Lotta, Emma och Martin

 

Etiketter! Snart i en lärlogg nära dig.

Här kommer lite förhandsinfo om vad som är på gång i Unikum nu, utöver den förbättrade sökningen i Skolbanken. Vi berättar i Nytt i Unikum när det nya är klart och finns i Unikum.

Etiketter i blogg och lärlogg

Närmast på tur står en efterlängtad funktion: etiketter i blogg och lärlogg. Förskolor och skolor kan bestämma egna etiketter att märka innehåll med. Etiketterna låter er skilja mellan pedagogisk dokumentation och information i bloggen och lärloggen. De gör det också lätt att skilja mellan olika delar av er pedagogiska dokumentation. Många förskolor vill t.ex. skapa etiketter för sin verksamhets fokusområden. I grundskolor tror vi många kommer arbeta med etiketter för Big 5—förmågor.

Etiketter i förkolan

Smidiga externa länkar till schema, närvaro, epost mm

påg-extern-link

Det blir allt vanligare att ni arbetar med en kombination av flera bra webbtjänster – eller appar – i skola och förskola. För att göra det lätta att nå era olika appar från Unikum så kommer ni kunna lägga in fina externa länkar på elevers och personals startsidor. Exempel kan vara länkar till Google Drive eller Novaschem.

Historik för skolinspektionen

påg-statshistorik

Redan nu har ni kanske sett att vi smugit ut terminsvis historik i statistiken för kunskapsutveckling. Vi arbetar nu med fler sätt att göra statistik och historik enkelt tillgängligt för er analys och inför skolinspektion.
Det var allt den här gången, ha det gött i Vintersverige!
//Vi på Unikum